Web de pruebas

Remezclas entre Córdoba y Túnez

Institut supérieur de musique de Tunis

Correspondencias musicales en torno al mediterráneo con el Instituto Cervantes

Este taller forma parte del proyecto Mix Nostrum

El taller se desarrolló en colaboración con la profesora e investigadora Ikbal Hamzaoui, trabajando con su alumnado del Instituto Superior de Música a finales de noviembre de 2022. Tras una primera presentación general abierta a todo el instituto, estuvimos trabajando durante 4 sesiones en las que el alumnado compuso collages musicales mezclando sus intereses con el material inicial que propusimos.

El material sonoro de base que planteamos para el taller fue el siguiente:

  • Grabaciones realizadas con las personas participantes en el taller previo que realizamos con el Instituto Andaluz de Patrimonio Histórico (IAHP) en Córdoba, y una selección del material sonoro del atlas del patrimonio inmaterial del IAPH.
  • Grabaciones sobre modos de improvisación tradicionales tunecinos que Ikbal Hamzaoui grabó en la primera visita que hicimos para preparar el taller en el piano del Centro de Músicas Árabes y Mediterráneas (CMAM), y una selección que hicimos de grabaciones de música tradicional tunecina del archivo sonoro del CMAM.

Podéis ver aquí las piezas musicales creadas e interpretadas por el alumnado el día de la presentación, así como algunas historias de vida musicales que nos dejaron para compartirlas en el próximo taller. Los proyectos sonoros creados pueden explorarse y tocarse con el teclado del ordenador en play.antropoloops.

pieza musical

grupo 'Tounsi'

El grupo tounsi construyó su pieza a partir de un loop de música Gnawa, añadiendo capas de (Mizwad مزود), como las letanías de Ismaʾīl al-Ḥaṭṭāb, músico tunecino famoso por el arte popular y las canciones beduinas, o un fragmento de una canción de Hedi Donia.

explora su pieza en
play
pieza musical

grupo 'teamone'

Las componentes de «teamone» mezclaron loops de Tinariwen con un fragmento de «Non, je ne regrette rien» de Edith Piaf, y añadieron un fragmento de la canción turca «Hayde» de DOĞA İÇİN ÇAL 8 y de «Ederlez», una canción folclórica de la minoría gitana en los Balcanes. En su pieza también exploraron un loop de la Nuba Andalusí que Gabriel Marín tocó en el taller de Córdoba.

explora su pieza en
play
pieza musical

Yasmine Abbes

Yasmine creo una potente pieza tecno a partir del tema Anima Ft. Sheera – Moon, sobre el cual fue generando varias texturas y elementos rítmicos que interpretó en directo con su dispositivo personalizado con Makey Makey. Usó un loop muy ralentizado de un villancico del corpus para generar ambiente, y otro muy corto de una grabación de Córdoba como elemento percusivo.

Sobre la base tecno, mezclo un fragmento de la pieza “bahdha hbibti“, que Ikbal Hamzaoui interpretó en el piano del CMAM y que grabamos en el primer viaje a Túnez.

explora su pieza en
play
pieza musical

grupo 'Hola'

El grupo «hola» mezcló la grabación de una jota de la Vera con flauta de tres agujeros que hicimos en el taller de Córdoba, con la versión de Rachid Taha del tema «Ya Rayah«(يارايح) que trata sobre la emigración.

A esta mezcla añadieron una improvisación sobre el maqam tunecino mhayer sikah que Ikbal Hamzaoui interpretó en el piano del CMAM y que grabamos en el primer viaje a Túnez.

explora su pieza en
play
Créditos

Diseño y desarrollo talleres: Fran Torres y Rubén Alonso. Taller desarrollado en colaboración con Ikbal Hamzaoui (Instituto superior de música de Túnez)

Coordinación general Instituto Cervantes: Ana Gómez Pérez

Coordinación Instituto Cervantes Túnez: Germinal Gil de Gracia, Mohamed Ali El Fessi e Isabel Monforte García.

Alumnado participante: Aicha Gara, Ben Lamine Ranim, Dalel Ben Romdhane, Emna Madhi, Fedya Benaissa, Khalil Ben Amor, Ons Fraj, Safa Lajili, Sami Laouini, Yasmine Abbes, Yasmine Kacem, Yossra Zoghbi …

web del proyecto: link

promovido por: Instituto Cervantes

año: 2022

logo